巴州区进修附小、巴州区青山小学城乡融合教育高质量发展共同体学校联合教研暨进修附小第二届教学节活动

巴蜀党建   2025年4月30日     四川

       人间最美四月天，守正创新在教研。为贯彻落实新课程理念， 构建高效课堂，提升青年教师的教学能力与专业素养，加强校际交流合作，实现资源共享。4月22日—23日，巴中市巴州区进修附小举行了城乡融合教育高质量发展共同体学校联合教研暨进修附小第二届教学节活动。

       开幕式上，巴州区进修附小校长做了热情洋溢的致辞。她首先向共同体学校领导和老师们表示热烈的欢迎，向筹备教学节的老师们致以崇高的敬意。接着汇报了学校近年来的发展情况，交流了在城乡融合教育高质量发展中取得的成绩和不足，并对后期工作做了详实的安排。她表示，此次活动将聚焦“课堂革命”“数字赋能”“协同育人”三大方向，希望大家做教育改革的“先行者”、做学生成长的“引路人”、做城乡融合教育高质量发展的“践行者”。旨在共同探索教育教学的新模式、新方法，提升教师专业素养，助力教师突破教学瓶颈，在教研共进中夯实教学根基、激发教学活力。

       青山小学党支部书记、校长发言中表示，共同体活动搭建了城乡教师之间思想交流的平台，使得各学校在共同完成教学任务的过程中，优势互补，相互促进，相互支持和共同提高，推动教师的专业化发展，形成教育合力。最后，他还表达了对城乡融合教育高质量发展共同体建设美好未来的期盼。

       最后，巴州区教师进修校党支部书记、校长，区进修附小党支部书记讲话，她希望老师们要以本次活动为契机，积极参与教研活动，不断探索教育教学的新方法、新思路，促进教师的专业成长与教育理念的碰撞，为推动两校语文教育事业的发展贡献自己的力量，真正实现城乡融合教育高质量发展共同体学校携手共赢，同行致远。

       整个开幕式简短而庄重，饱含着两校老师们对赛事成功的美好祝愿与殷切期望，为接下来的激烈角逐拉开帷幕。参赛教师在认真研读新课标的基础上各展所长，呈现出一节节各具特色的语文课。 

       本次教学节以35岁以下的语文青年教师为主，共9堂课。在赛课环节中，有的老师以创设情境激趣导入，通过视频、图片等多种方式展现文本内涵，引导学生在读中品味写法之巧，感受文本语言美与海底景象的奇幻；有的通过引导学生对比分析，探究事件发展逻辑，重点训练批判性思维；有的以"读-想-悟-拓"为主线，通过情境创设、小组合作、对比阅读，引导学生感悟文本内涵，体会人物品格，实行跨学科整合教学；有的注重培养学生的感悟、积累和运用能力，通过多样化的教学活动，激发学生的阅读兴趣，启迪学生发现大自然的美，培养想象力和表达能力；有的借助AI语音生成器，实现与文本主人公对话，既落实语言要素训练，又渗透"接纳自我"的价值观引导，实现了工具性与人文性的有机统一……

       赛课结束，随即开展评课。评委老师们从教学目标、教材处理、教学方式、教学效果等方面进行了全面分析，充分肯定了执教教师专业素养，课堂上能通过多种形式，让学生学习实践更加充分，参与面更广，真正实现了学生的自主、合作、探究式的学习，并有针对性地给予了青年教师意见和建议，指明努力的方向。

       奋斗是青春最靓丽的底色，行动是青年最有效的砥砺。此次大赛不仅为青年教师搭建教学展示平台，激发了教师专业发展的热情，达到了以赛促学，以赛促教的目的，扎实提升教师教学能力，也为推动学校教育教学发展注入了新的活力。参赛教师在磨砺中蜕变，观课教师在思辨中成长。让我们带着这份教育初心，继续在进修附小教育的沃土上播撒智慧的种子，静待满园芬芳。