理论时评 || 以“三维标尺”精准检视 筑牢正确政绩观根基

发布日期：2026-02-28           来源：巴蜀党建网

       近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，明确要求教育引导各级党组织和党员干部坚持实事求是、求真务实，为人民出政绩、以实干出政绩，防范和纠治政绩观偏差。政绩观是党员干部从政履职的“总开关”，其正确与否，直接关乎党和人民事业兴衰成败。开展此次学习教育，关键要以“为民、实干、务实”三把标尺精准检视自身，把政绩观偏差问题查深查透、找准找实，为抓实整改整治、强化实干笃行筑牢思想和行动根基。

       以“为民标尺”检视初心，答好“政绩为谁而树”的根本命题。为民造福是最大政绩，是树立和践行正确政绩观的核心要义，也是党员干部干事创业的根本遵循。检视政绩观是否走偏、初心是否纯正，首要标准就是看党员干部是否站稳人民立场，是否始终把群众利益放在最高位置、把群众安危冷暖放在心上。现实中，少数干部政绩观出现偏差，根源在于背离“立党为公、为民造福”的要求，错误割裂“对上负责”与“对下负责”的关系，热衷于搞“形象工程”“面子工程”，看似亮点突出，实则脱离实际、脱离群众，最终损害民利、背离民心。检视为民初心，必须坚持开门搞教育，把群众意见作为检视工作的“晴雨表”和“试金石”。通过深入基层调研、座谈访谈、民意恳谈等形式，广泛倾听群众呼声、收集诉求，重点查找“重痕迹轻实效、重宣传轻落实”的形式主义问题，以及民生诉求回应不及时、解决不到位的短板。要始终把群众满意作为第一标准，把为民办实事、解难题融入日常，让检视过程成为践行群众路线、增进民生福祉的过程，确保每一项政绩都经得起人民检验，坚守“政绩为民”本色。

       以“实干标尺”检视担当，破解“靠什么树政绩”的实践课题。实干兴邦，空谈误国，实干是成就政绩的唯一路径，没有实干，再宏伟的蓝图也只是空中楼阁。《通知》明确以真抓实干为总要求，引导党员干部靠实干创造经得起检验的政绩。检视政绩观是否正确，关键看党员干部是否坚守实干导向，是否以“钉钉子”精神落实党中央决策部署，是否敢于直面矛盾、勇于攻坚克难。检视实干担当，要对照新发展理念和高质量发展要求，查摆“躺平”不作为、消极慢作为、急功近利乱作为、照搬照抄虚作为等问题；聚焦“十五五”规划编制、生态环保督察整改、民生项目落地、乡村振兴提质等重点工作，检视“重部署轻落实、重安排轻督办”的短板和“雷声大、雨点小”的形式主义倾向。党员干部要把功夫下在解难题、促发展、惠民生上，以“时时放心不下”的责任感和“事事落实到位”的执行力，脚踏实地真抓实干，用实绩让政绩经得起实践检验。

       以“务实标尺”检视作风，筑牢“树什么样政绩”的思想防线。求真务实是正确政绩观的鲜明底色，形式主义、官僚主义是政绩观偏差的突出表现，更是阻碍干事创业、损害党群关系的“绊脚石”。《通知》着重强调，要力戒形式主义、官僚主义，确保学习教育不走过场、取得实效。检视政绩观是否正确，必须紧盯工作作风，看党员干部是否坚持实事求是，是否摒弃形式主义、官僚主义，是否做到察实情、出实招、求实效。检视务实作风，要查找“重报表轻实绩、重材料轻实效”的形式主义顽疾，“拍脑袋决策、凭经验办事”的官僚主义倾向，以及重短期效应、轻长远发展、重显绩轻潜绩的功利心态。要从党性修养层面深挖根源，检视是否坚持一切从实际出发，是否敬畏历史、规律、人民，是否按客观规律办事、按实际情况决策、按群众需求作为。同时坚持边检视边整改、边整改边立制，建立问题、责任、整改三张清单，限期整改到位，补齐制度短板、健全长效机制，筑牢务实作风防线，让每一项政绩经得起历史检验，践行“功成不必在我、功成必定有我”的价值追求。（作者：段海芹）