理论时评 || 以“课”为媒传薪火 以“魂”铸人向未来

发布日期：2026-04-08           来源：巴蜀党建网

       近日，教育部、国家文物局联合公布的抗战胜利80周年主题“大思政课”优质资源名单，10个示范项目、100个精品项目熠熠生辉，勾勒出新时代“大思政课”建设的生动图景。其中，湖南推荐的4个项目成功入选精品名单，既彰显了湖湘红色资源的育人力量，更折射出全国“大思政课”建设深耕细作、守正创新的坚实步伐。站在民族复兴的时代坐标上，这场以历史为教材、以精神为内核的思政实践，不仅是对革命记忆的深情回望，更是筑牢青年信仰之基、凝聚民族奋进之力的战略之举。

       “大思政课”的建设，是传承红色基因、厚植爱国情怀的必然之举。今年恰逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，那段烽火岁月留下的精神财富，是“大思政课”最鲜活的教材。此次入选的精品项目，无一不是以抗战历史为切入点，让红色记忆可触可感。湖南入选的项目中，既有国防科技大学联合湖南党史展览馆打造的系列思政课，回望三湘烽火岁月；也有怀化学院联合抗战胜利受降纪念馆推出的课程，从胜利故事中解读民族脊梁，这些实践生动诠释了“大思政课”“以史育人”的核心要义。“大思政课”之大，在于其内容格局之大，以5000多年中华文明史、中国近代以来180多年斗争史为支撑，帮助青年在历史长河中读懂中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好，让爱国情怀在沉浸式学习中深深扎根。

       “大思政课”的建设，是落实立德树人、培育时代新人的关键抓手。教育是国之大计、党之大计，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。新时代的“大思政课”打破了传统课堂的时空壁垒，构建起横向贯通、纵向衔接、全社会协同发力的育人体系，让思政教育从“课堂灌输”走向“浸润熏陶”。从湖南的“浸润式”现场教学到全国1.5亿师生同上一堂抗战主题思政课，从革命遗址研学实践到新媒体思政微课，“大思政课”以青年喜闻乐见的方式，将抽象的理论转化为具体的故事，将宏大的叙事转化为鲜活的体验，引导青年树立正确的世界观、人生观、价值观。这种“开门办思政”的实践，既拓展了思政教育的延伸空间，更让青年在实践中锤炼品格、增长才干，成长为堪当民族复兴重任的时代新人。

       “大思政课”的建设，是凝聚民族力量、共筑复兴之梦的时代担当。当前，世界百年未有之大变局加速演进，各种思想文化交流交融交锋，青年面临的价值选择更加多元。“大思政课”作为凝聚人心、汇聚力量的重要载体，不仅承担着育人使命，更肩负着传承民族精神、凝聚奋进力量的时代责任。此次公布的优质资源项目，汇聚了全国思政教育的智慧与力量，既体现了党对思政课建设的高度重视，也彰显了全社会协同育人的强大合力。湖南4个项目的入选，既是湖湘大地红色资源活化利用的成果，更是地方积极参与“大思政课”建设的生动实践，为全国思政教育提供了可借鉴的经验。通过“大思政课”，我们能引导青年从抗战精神中汲取奋进力量，将个人理想融入国家发展和民族复兴的伟大事业，凝聚起万众一心、奋勇前进的磅礴伟力。

       思政兴则教育兴，教育强则国家强。此次全国“大思政课”优质资源名单的公布，不仅是对过往思政教育实践的总结，更是对未来思政课建设的指引。湖南入选的4个精品项目，如点点星火，与全国其他优质项目一道，照亮了铸魂育人的前行之路。站在新的历史起点上，我们要持续深耕“大思政课”建设，挖掘更多红色资源、创新教学方式方法，推动思政小课堂与社会大课堂深度融合，让“大思政课”既有理论深度，又有实践温度、情感浓度，引导一代又一代青年传承红色薪火、勇担时代使命，以青春之我、奋斗之我，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入源源不断的青春力量。（文/何竹梅）