理论时评 || 厕所镜头“照”出教育之“懒”

发布日期：2026-05-13           来源：巴蜀党建网

       近日，浙江温州瓯海区梧田二中男生厕所安装摄像头一事，引发学生不满和网友热议。该校为遏制学生抽烟、毁坏门板等问题，竟动起了在男厕所安装摄像头的念头，看似为了管理省心、管住乱象，实则逾越法律底线、触碰伦理红线，更伤害未成年人隐私尊严，这种简单粗暴的治理方式“照”见教育懒政。

       众所周知，厕所是每个人最私密的生活空间，处于青春期的未成年人，身心稚嫩、自尊心强，对此尤为敏感，在厕所布设监控镜头，无异于将他们的私密生活置于众目睽睽之下，让其时刻处于被监视的焦虑之中，学生长期处在这种压抑环境里，容易滋生自卑、敏感、恐慌等心理问题。厕所安装摄像头还存在极大信息泄露风险，如果监控录像保管不严、权限失控，很可能会被私自拷贝、随意传播，造成学生私密影像外流，损害未成年人名誉的严重后果。另外，从法律法规层面看，不论是《未成年人保护法》，还是《个人信息保护法》，都对校园安防监控划定了清晰边界，厕所隔间及如厕区域属于绝对禁区，该学校违规安装摄像头，面临法律追责和舆情反噬的必然结果。

       此类乱象的发生，根子在于教育懒政思维作祟。校园风气整治、学生行为规范，本是一项精细持久的育人工程，需要靠班主任跟班管理、教师课间巡查、德育正向引导、家校协同共育久久为功。这些工作耗心力、磨耐心、重细节，考验学校的治理水平与责任担当。可部分管理者不愿深耕细作、不愿下绣花功夫，嫌思想引导太慢、日常管教太费心，便贪图省事走捷径，“一装了之、一摄代管”，用冰冷的监控镜头替代耐心教育、用机械技术管控替代人文育人担当，把分内的管理责任甩手交给设备，这是典型的怕作为、懒作为行径。

       根治学校私自在厕所安装摄像头的乱象，不能仅停留在叫停整改层面，更要从思想纠偏、制度约束、治理升级、监管问责多维度发力，标本兼治破除教育懒政。要端正办学治校理念，树牢法治思维与育人初心，从思想上摒弃“以监控代管理、以省事代担当”的懒政心态，守住私密空间不可侵扰的伦理底线；教育、公安、网信等部门要联合制定出校园安防监控布设清单，细化公共区域监控安装流程、审批权限、存储时限和管理人员权限，杜绝随意加装、私自布设情况的发生，同时，学校也要摒弃一味依赖镜头的粗放模式，健全教师课间定点巡查、班级网格化管理、校园文明劝导等机制，对抽烟、欺凌等不良行为，以德育引导、心理疏导、家校联动为主，用走心育人代替硬性监控，从源头化解管理痛点。

       校园治理有尺度，教育管理才有温度。学校要转变懒政思维、恪守育人本分，坚决守住厕所等私密空间监控禁区，以精细化管理、常态化疏导、人性化关怀涵养优良校风，真正用责任与温情为未成年人撑起一片安心成长的晴空。（作者：李发治）