把山河唱进青春里

——广汉中学钟声学校第五届合唱艺术节育人实践

发布日期：2026-05-18           来源：巴蜀党建网

       5月14日晚，广汉中学钟声学校以“少年踏歌，钟声赤子献礼山河”为主题的第五届合唱艺术节决赛圆满落幕。从初赛的全员参与到决赛的精彩绽放，学校通过“班班有歌声、人人都参与”的机制，探索出美育与德育深度融合的有效路径。

       全员参与，美育无遗漏。“我们班每个人都上了台！”7年级14班学生兴奋地说。本届合唱节各班全员参与初赛，从班级排练到年级选拔，最终40%的班级晋级决赛。舞台上，既有《午后》《声声慢》的婉转悠扬，也有《我是如此相信》《璀璨冒险人》的少年意气。每个孩子都在合唱中找到自己的位置，真正实现了“一个都不能少”的美育普惠。

       创意演绎，爱国入歌声。决赛现场，合唱不再是单一的演唱。教师节目中，语文组的《礼仪之邦》融入古典舞韵，艺体组的歌曲串烧点燃全场热情，英语组以《扇影摇风》展现东方美学。各班在合唱中巧妙加入朗诵、器乐伴奏、创意表演元素，《山河无恙》《如愿》等曲目，唱出了少年对祖国的赤子之心。这种“合唱+”的形式，让爱国主义不再是抽象概念，而是可听、可看、可感的艺术体验。

       日常深耕，素养在平时。精彩展演的背后，是学校对日常美育的持久投入。音乐教师提前一个月深入各班指导选曲与排练，将合唱技巧、作品赏析融入常规课堂；每周的音乐课成为班级合唱“练兵场”，从校歌齐唱到自选曲目的分声部练习，美育从不流于形式。学校建立“班级——年级——校级”三级艺术展示机制，让每一次排练都成为团队协作的无声滋养。

       此前在2026年广汉市素质教育“五个一工程”合唱比赛中，8年级13班的《倾听风雨》《音有爱》获中学组第一名，这正是广汉中学钟声学校美育成果的缩影。据悉，该校已将合唱活动纳入班级艺术成长档案，同时正探索跨学科融合课程，为学生提供多元文艺体验，让美育从舞台延伸至每一节课堂、每一个日常，真正实现“以美立德、以美启智、以美润心”的育人目标。（广汉中学钟声学校 邱子衿）